足球脚背内侧传球说课稿

足球脚背内侧传球说课稿
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尊敬的各位评委老师:

大家上午好!(行礼)我是应聘初中体育的X号考生,今天,我抽到的说课的题目是《足球-脚背内侧传球》。接下来我将从教材分析、学情分析、教法、学法和教学过程这五个方面来展开我的说课。

首先,说教材:

《足球脚背内侧传球》选自人教版《体育与健康》课程,水平四八年级下册中的一节,这是一节技能学习课,是初中体育足球教学中重点学习内容。在学习了足球的颠球技术基础上,进一步发展学生的灵活性和身体协调性,提高学生的足球技术水平。在练习的过程中,帮助学生掌握科学的训练方法,养成“终身体育”锻炼的好习惯。

根据新课标的要求,结合教材人文与科技的特色,并从学生的角度出发,我讲本节课的教学目标制定为以下三维目标:

1.知识与技能目标:通过学习,85%以上的学生能够了解足球脚背内侧传球的基础知识和练习方法,75%以上的学生能够灵活的的运用这一项足球技术。

2.过程与方法目标:在学习的过程中,逐步培养学生运用所学方法进行评价,并指导自己和他人进行练习的能力,同时发展学生的速度、耐力、灵敏性和身体协调性。

3.情感态度与价值观目标:在游戏过程中,让学生体验足球运动带来的乐趣,增强学生的自尊心和自信心。培养学生不怕困难、团结协作的精神品质。

根据以上三维目标的制定,我将本节课的教学重点和难点分为以下两点:

1.教学重点:足球脚背内侧传球的支撑脚站位、摆动腿触球和触球后的随前动作

2.教学难点:合理的利用身体协调的控制触球的的角度和力度

根据人身心发展规律,我将对本节课学情做以下分析:

八年级的学生已经学习了足球的颠球法基础知识,能够积极主动的参与到足球体育活动中来,其观察能力和抽象思维能力逐渐加强,但是处于这一阶段的学生活泼好动、注意力易分散,具有较强的表现欲望,因此,在教学过程中需要积极引导,采取多样化的教学形式。

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