学前儿童发展评价

学前儿童发展评价
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1.第4题

()法也可以称为活动产品分析法。

A.活动

B.作品分析

C.问卷

D.测验

标准答案:B

2.第5题

中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准认为8岁男孩BMI在()以上属于超重。

A.16

B.17.4

C.18.1

D.18.9

标准答案:C

3.第6题

绝对评价需要在被评对象的集合之外,确定一个()标准。

A.主观

B.整体

C.客观

D.绝对

答案:C

4.第7题

一般来说,4-5岁的学前儿童能坚持注意()分钟。

A.10-15

B.15-20

C.20-25

D.20-30

标准答案:B

5.第25题

我们可以通过玩色子、数数、分析事物优缺点来促进孩子()智能的发展。

A.空间

B.语言

C.逻辑数学

D.内省

标准答案:C

6.第26题

一般来说,儿童身高、体重数值在中位数()个标准差范围以内均为正常。

A.±1

B.±2

C.±3

D.±4

标准答案:B

7.第27题

用于判断儿童个体生长发育水平的Kaup指数在15-13之间可以判定为()。

A.优良

B.正常

C.消瘦

D.营养不良

标准答案:C

8.第44题

强的人有强烈的上进心和好胜心,能检点自己的言行。

A.好奇心

B.自信心

C.自尊心

D.耐心

标准答案:C

9.第45题

中国肥胖问题工作组推荐的BMI超重和肥胖标准中的BMI值是按()的所得。

A.体重/身高

B.体重/身高的平方

C.体重的平方/身高

D.体重的平方/身高的平方

标准答案:B

10.第46题

建构主义的提出者,最早可以追溯到瑞士的()。

A.裴斯泰洛齐

B.维果斯基

C.夸美纽斯

D.皮亚杰

标准答案:D

11.第8题

以下属于师幼关系的新观念的是:

A.严加管束

B.尊重儿童

C.师幼互动

D.幼儿主体

标准答案:B|C|D

12.第9题

幼儿健康发展的评价方法包括()。

A.测量法

B.观察法

C.问卷调查法

D.访谈法

标准答案:A|B|C|D

13.第10题

学前儿童的特殊能力包括()。

A.记忆力

B.音乐能力

C.思维力

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