正确使用词语教案

正确使用词语教案
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高考复习正确使用词语教案

【教学要点】

1、依据教学大纲,了解《考试说明》对此项考查的要求。

2、通过分析高考试题,寻求规律,掌握考查的重点。

3、加强备考方法的指导,强化基础训练。

【教学方法】

讲练结合,注重积累。

【课时安排】

六课时

【教学过程和步骤】

导入:

词语是构成言语、文章的基本材料,正确地使用词语,是语言表达的基本要求。词语包括一般实词、虚词和成语。

正确使用词语,包括(1)正确理解词语在具体语境中的意义,(2)能根据语境正确使用。其中不仅有词语使用是否正确的问题,还有是否使用得好的问题。

历年高考试题表明,在“正确使用词语(包括成语)”的考点中,近义词的运用、成语的运用是必考点,虚词的运用是常考点。

这一部分的内容比较多,我们分三节来学习。

正确使用实词

一、了解一般实词的特点。(见复习用书)

二、看“高考例题大观”,把握命题趋势

看复习用书,并补充一例讲解:

(2002年春季高考题)依次填入下面一段话横线处的词语,最恰当的一组是( D )八股文是古代的一种文体,在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”,在形式上也必须遵守一些死板的。1905年,清政府宣布废止科举考试制度,八股文随之失去它的实际效用;新文化运动兴起时,它作为封建旧文化的象征之一,受到严厉;随着时间的推移,自然成了无人肯说的话题。

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