人文社会科学概论

人文社会科学概论
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《人文社会科学概论》第一章至第四章(总分100分)

一、单选题(本大题共20题,每题1分,共20分)

1.要科学地解释人的本质,就必须( C )

A.用人的道德观念去解释

B.用人的感性欲望去解释

C.用人的社会存在去解释

D.用人的理性认识活动去解释

2.事实上,各种人文社会学科研究的最后目标都是人,只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是(C )

A.新闻传播学

B.人类学

C.历史学

D.社会学

3.研究人的培养和发展的规律的学科是( D )

A.管理学

B.语言学

C.情报与文献学

D.教育学

4.事实上,各种人文社会学科研究的最后目标都是人,只是研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是( C)

A.新闻传播学

B. 人类学

C.历史学

D.社会学

5.从学科结构的层次着眼,人文社会科学的主干学科均属(B )

A.二级学科,可以称为专业学科

B.一级学科,可以称为门类学科

C.三级学科,可以称为分支学科

D.一级学科,可以称为综合学科

6.人文社会科学知识开始以分门别类的面目出现的时间是 ( C )

A.15世纪

B.16世纪

C.17一18世纪

D.19世纪

7.现代科学革命的发展主潮是( C )

A.自然科学和人文社会科学进一步分化。

B.现代科学在高度分化的基础上,新门类、新学科不断出现。

C.现代科学在高度分化的基础上趋于综合化、整体化。

D.科学和技术之间的区分日益明显。

8.西方早期的人文社会学说曾用以下形式回答和解释当时的社会问题( C )

A.神话

B.自然科学公式

C.宗教

D.心理学

9.当前,人文社会科学经济建设功能进一步为人们所认识的主要原因在于( D )

A.自然科学技术迅猛发展

B. 世界并不太平

C.发达国家和发展中国家经济发展差距有进一步拉大的趋势

D.“知识经济”时代开始到来

10.人文社会科学各基本学科逐步成型、独立发展的时期是( C )

A.5世纪到11世纪

B.11世纪到13世纪

C.14世纪到19世纪

D.19世纪到20世纪

11.在方法论的意义上,人文社会科学最重要的工具之一是 ( C )

A.定量分析

B.技术分析

C.理性批判

D.情感激发

12.积极的理性是基于社会实践对何种对象的否定与超越 ( B)

A.消极理性

B.常识

C.理论假设

D.真理

13.不属于教材所概括的人文社会科学一般研究方法的是 ( D )

A.定性研究 B定量研究 C.理性批判 D.直接观察

14.积极的理性是基于社会实践对何种对象的否定与超越( B )

A.消极理性

B.常识

C.理论假设

D.真理

15.由于人文社会科学的研究对象表现出相当的复杂性与,所以显得尤为重要的方法是( B)。

A.定量研究

B.定性研究

C.系统研究

D.横断研究

16.在下列抽样调查方法中,较少在实践中应用的一种是 ( A )

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.类集抽样

17.耗散结构理论的创始人是( D )

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