1、《春望》教案

1、《春望》教案
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总第13课时

课题:《春望》

教学目标:

1、了解有关杜甫的文学常识及时代背景;熟读并背诵全诗。

2、反复诵读,理解诗歌内容,想象诗人描写的情景,体会诗歌所表达的思想感情。

3、学习诗人忧国忧民的高尚情操。

教学重点:同目标1

教学难点:同目标2

教学方法:朗读、研讨

课时安排:1课时。

教学过程:

一、情境导入

“为什么/我的眼里/常含泪水?因为/我对这土地/爱得深沉……”这是现代诗人艾青《我爱这土地》中的一句话,在那硝烟弥漫的抗日战争年代,诗人艾青借助一个鸟的形象表达自己对祖国对民族的爱。就在几千年前,同样是在战乱的环境中,同样有一位诗人通过诗歌来表达自己对祖国,对民族的爱。今天,我们就穿过历史的烟云,回到唐朝,去走进这位诗人,去感知一种苦难,体验一种伤痛。那就是杜甫的《春望》这首诗。

二、整体感知

1、教师范读、领读。

2、学生自由朗读全诗。

3、走近作者。

杜甫(712—770),字子美,诗中常自称少陵野老。襄阳人。我国文学史上伟大的现实主义诗人。著名作品有《茅屋为秋风所破歌》“三吏”“三别”。后人称其为“诗圣”,著有《杜工部集》。

4、了解背景。

唐肃宗至德元年(756)六月,安史叛军攻下唐都长安。七月,杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息,便把家小安顿在鄜州的羌村,去投奔肃宗。途中为叛军俘虏,带到长安。因他官卑职微,未被囚禁。《春望》写于次年三月,当时长安被安史叛军焚掠一空,满目荒凉。

5、扫除字词障碍。

白头搔.更短(sāo)浑欲不胜簪.(zān)

三、细读品味

1、“国破山河在,城春草木深。”——写望中所见:国都沦陷,城池残破,虽然山河依旧,可是乱草遍地,树木苍苍。

2、“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”——花鸟本是娱人之物,这里为什么会使诗人“溅

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