开心作文五年级教案第14课

开心作文五年级教案第14课
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第十四课

蒙眼画脸

思考

蒙眼画脸

1 被蒙上眼睛的同学,走路的姿势是怎样的?

2 蒙上眼睛后画的画跟平时一样吗?

3 在台下的同学的表情是怎样的呢?

游戏准备

1. 一条白布或红领巾; 2. 一个计时器; 3. 选取一名主持人。

游戏规则

1. 请每组派一名选手上台。 2. 助手给选手眼睛蒙上布条,先让选手转三圈,再领到黑板前;

主持人下达开始的口令,并计时两分钟。期间本组成员可以提示,
其他组观众可以干扰。时间一到,选手停止绘画,解除布条。 3. 主持人请观众评议“最佳脸谱”。

小朋友,今天的“蒙眼画脸”这个游戏好玩吗?请你认真 回想一下游戏的过程,把它记录下来,并写一写自己的感受。 写的时候要注意把场景写具体哦。

我来写动作:
1. 张灵转完圈后,摇摇晃晃的,像一个喝醉酒的人…… 2. 王华快速地在黑板上画了几笔,就挠着头停下了…… 3. 听着同学们的喊声,李明都不知道该往哪里画了,手一会儿停在左边,一 会儿又停在了右边……

小朋友,你也来写一写大家的动作吧!

我来写表情:

1. 陈伟被转了三圈后,小心翼翼地往前走,虽然看
不到他的表情,但可以看出他满脸的认真„„ 2. 玲玲解开布条一看,一脸的不可置信„„ 3. 李桑的图画得最好,下来的时候还对我们挤眉弄 眼,好像在扬威一样„„ 小朋友,同学们的表情是怎样的呢?将他们的表情写 下来吧。

如何写好游戏活动
写作文之前,请你先读读下面的妙招,一定会对你有所帮 助的。 1. 过程完整 。要写清什么时间、什么地点,和谁一起参加 的什么游戏;要介绍清楚游戏是怎样展开的,按先后顺序写 出来;最后写出你对这次活动的感受。【对游戏时间、地点 等背景的交代,可以集中在开篇阶段,也可以根据情节的需

要,先叙述游戏场景,然后在内文中交代。】

2. 详略得当。 我们在写作的时候还要注意突出重点。一般 来说,给你印象最深的地方往往是游戏的高潮部分,也就是 要详写的部分。【如果写对抗性的游戏,要重点突出对抗部 分,写出对抗双方(如果是多方的话可以选择其中一两方做 代表)的表现和竞争状况。如果写的不是对抗性的游戏,则 要选择其中一两个有趣的画面重点刻画,突出游戏的趣味 性。】 3. 抒发感悟。不同的游戏给人的感受是不一样的,有的游戏 能增进友谊,有的游戏能使人轻松愉快,有的游戏能使人增 长见识,有的游戏能催人奋进„„因此,可以在文章结尾的 时候,适当讲一讲自己从游戏中得到的感悟。【感悟一定要 自然抒发,如果没有什么感悟也不必强写。】

给下面的文段把把脉,看看怎

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